Comment faire de votre affichage arc-en-ciel un élément qui a un impact ?
Un affichage arc-en-ciel dit : « Nous vous soutenons et sommes ouvert·es à toutes les orientations sexuelles et identités de genre dans cette école ». Ces dernières années, les affichages arc-en-ciel dans les écoles et les communautés sont devenu·e·s des moyens de plus en plus populaires de déclarer son soutien à toutes les orientations sexuelles et identités de genre. Il existe de nombreuses façons de procéder, mais comment faire en sorte que votre affichage ait un véritable impact ?
Respectez l’origine de l’arc-en-ciel.
Que l’on utilise le drapeau classique ou le nouveau drapeau de la fierté progressiste, il est important de comprendre le message que l’on veut faire passer et d’utiliser les bonnes couleurs. Consultez cette ressource géniale (anglais seulement) pour un guide de style sur l’arc-en-ciel de la fierté et le nouveau drapeau de la fierté progressiste, ou cet article pour une description de ce que représentent les différents drapeaux de fierté 2SLGBTQ+.
Soutenir un processus mené par l’école ou les élèves.
Obliger chaque école d’une région à créer exactement le même affichage peut sembler inauthentique. Déterminez ce qui est important pour chaque communauté scolaire et permettez la personnalisation.
Collaborer avec les parties prenantes de la communauté.
Si une école rêve d’un passage pour piétons arc-en-ciel et qu’elle se trouve à proximité d’un espace communautaire important tel qu’un centre communautaire, une bibliothèque ou un hôtel de ville, un partenariat pourrait facilement se former.
Pensez au-delà de l’arc-en-ciel (sur un passage piéton).
Créez une peinture murale, suspendez une bannière ou peinturez l’arrière des escaliers menant à l’entrée principale – c’est à la fois visiblement frappant et moins sujet à l’usure des pas et des traces de pneus. Même si les passages pour piétons arc-en-ciel envoient un message clair, il existe plusieurs façons de créer un d’affichage arc-en-ciel.
Engagez-vous et agissez.
Un affichage sans action peut faire plus de mal que de bien. Comme exemple d’action significative, l’ASG d’une école a dressé une liste de ce que signifie pour elle le fait d’être un·e allié·e, et a demandé à tout le personnel voulant afficher un arc-en-ciel dans leur classe de s’engager à respecter ces déclarations.