Notre communauté

Pour la fondation ARC, la collaboration est une valeur fondamentale. Nous avons la conviction que rapprocher différents points de vue permet d’accroître les capacités, de favoriser un sentiment d’appartenance et, à terme, d’obtenir de meilleurs résultats. Tout simplement, travailler ensemble est plus équitable.

Le paysage pédagogique est en pleine mutation : il est capital d’unir nos forces pour créer un environnement où les élèves ont la certitude que leur identité n’est pas simplement acceptée, mais célébrée. La collaboration nous permet d’aller puiser dans les connaissances et les ressources collectives de notre communauté afin de profiter de perspectives et d’expériences variées.

Lorsque le personnel scolaire, les parents et les membres de la communauté unissent leurs forces, il devient possible de faire tomber les obstacles, de remettre en question les stéréotypes et d’aboutir à un changement de fond. C’est grâce à cette approche collaborative que SOGI 123 a été créée par la fondation ARC, en partenariat avec plusieurs membres du personnel enseignant, organismes éducatifs et groupes communautaires 2SLGBTQ+ d’envergure régionale, nationale et internationale. Nous avons la conviction qu’ensemble, nous pouvons créer des espaces plus sécuritaires et inclusifs où chaque élève peut s’épanouir.

En plaçant les élèves et leur famille au cœur de ces efforts, nous entendons donner au personnel scolaire les moyens de faire la différence. Grâce à la collaboration, nous pouvons partager des pratiques qui ont fait leurs preuves, apprendre de nos expériences et instaurer un réseau de soutien. Ensemble, nous pouvons créer un effet en chaîne qui dépasse les classes et les écoles pour transformer la scolarité des élèves de toutes les orientations sexuelles et identités de genre.