Notre impact
Si notre impact nous tient à cœur, c’est parce que les élèves nous tiennent à cœur
Si notre impact nous tient à cœur, c’est parce que les élèves nous tiennent à cœur
Grâce au Réseau pédagogique SOGI, SOGI 123 entraîne un changement à long terme à l’école et en classe dans plusieurs régions du Canada. Nous aidons les établissements scolaires à délaisser les réactions au cas par cas pour adopter des solutions politiques inclusives. Nous décloisonnons le milieu grâce aux Réseaux pédagogiques SOGI. Et ensemble, nous changeons le paradigme éducatif : plutôt que « pourquoi », nous nous demandons « comment » parvenir à une éducation inclusive en matière d’OSIG.
En rejoignant le Réseau SOGI 123, le personnel scolaire accède à tout un éventail de ressources, d’outils et de soutien. Nos possibilités de développement lui donnent les connaissances et les compétences nécessaires pour lutter contre la discrimination, favoriser l’inclusivité et rendre les classes accueillantes. Nos plans de cours, nos guides de ressources et nos stratégies pédagogiques complètes permettent d’intégrer facilement le contenu OSIG-inclusif aux différentes matières de différents niveaux. Ensemble, nous donnons vie à une communauté qui encourage la diversité et l’inclusivité afin de les inclure durablement à l’éducation.
À travers nos efforts collectifs, nous faisons la différence pour les élèves 2SLGBTQ+. En encourageant des politiques et pratiques inclusives, nous créons des espaces sécuritaires qui donnent à ces élèves les moyens d’apprendre, de grandir et de s’épanouir. En créant des environnements d’apprentissage inclusifs, nous atténuons les effets néfastes de la discrimination et de l’intimidation, et permettons aux élèves 2SLGBTQ+ de s’épanouir pleinement sur le plan scolaire, émotionnel et social. Nos ressources aident le personnel scolaire à intégrer l’histoire, la littérature et le vécu 2SLGBTQ+ au programme d’enseignement, ce qui favorise l’entente et l’empathie chez l’ensemble des élèves. Ensemble, nous pouvons créer des systèmes d’éducation où chaque élève trouve sa place.