Vocabulaire de la justice sociale

Survol

Cette leçon explore la langue et le vocabulaire en lien avec les questions de justice sociale et incite les élèves à examiner les connexions entre plusieurs formes d’oppression et de discrimination.

Liens aux programmes d’études

Anglais, 8^e et 9^e année

• Grandes idées : C’est en consultant des histoires et d’autres écrits qu’on apprend à mieux se connaître et à tisser des liens avec les autres et le monde qui nous entoure. Les personnes qui remettent en question ce qu’elles entendent, lisent et voient s’engagent et s’éduquent en tant que citoyennes.
• Compétences disciplinaires : Reconnaître et identifier le rôle du contexte personnel, social et culturel ainsi que des valeurs et de la perspective dans les écrits. Penser de manière critique, créative et réfléchie afin d’explorer des idées à l’intérieur et au-delà des écrits et faire des liens avec d’autres textes.
• Contenu de la leçon : Les stratégies métacognitives (8^e et 9^e année). La pertinence, la précision et la fiabilité (9^e année).

Anglais, 10^e année

• Grandes idées : C’est en consultant des histoires et d’autres écrits qu’on approfondit notre compréhension d’idées diverses et complexes sur l’identité, à propos des autres et du monde autour. La langue façonne les idées et nous influence. Les personnes qui remettent en question ce qu’elles entendent, lisent et voient s’engagent et s’éduquent en tant que membres de la société.
• Compétences disciplinaires : Reconnaître et identifier le rôle du contexte personnel, social et culturel ainsi que celui des valeurs et de la perspective dans les écrits. Comprendre comment la langue construit l’identité personnelle, sociale et culturelle.
• Contenu de la leçon : Les différentes formes de communication écrite.

Justice sociale, 12^e année

• Grandes idées : Les questions de justice sociale sont interconnectées.
• Compétences disciplinaires : Au moyen de procédés et de compétences propres aux enquêtes en sciences humaines, savoir poser des questions et rassembler, interpréter et analyser des idées. Savoir communiquer ses résultats et ses réflexions.
• Contenu de la leçon : Les divers cadres théoriques, les interprétations et les concepts propres à la justice sociale.

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