Liste de contrôle pour une classe inclusive en OSIG
Un groupe d’éducateurs et d’éducatrices oeuvrant dans l’inclusivité en matière d’OSIG a travaillé ensemble pour créer une liste de contrôle que les enseignant·e·s peuvent mettre en œuvre dès aujourd’hui. Ces actions permettent aux élèves de se sentir représenté·e·s dans leur classe tout en offrant un miroir aux autres élèves pour qu’iels voient la diversité qui existe dans le monde. La liste de contrôle comprend des changements simples que vous pouvez mettre en œuvre dès aujourd’hui pour rendre votre classe plus inclusive de toutes les orientations sexuelles et identités de genre qui s’inscrivent dans trois thèmes:
Ressources
Un livre ne doit pas nécessairement porter sur l’OSIG pour être inclusif (bien qu’il puisse l’être, et c’est aussi valable !). Il y a eu une augmentation importante du nombre de livres pour enfants et adolescent·e·s incluant l’OSIG ces derniers temps. Consultez notre liste de livres pour en voir quelques-uns.
Le langage
Brisez la binarité en trouvant des moyens d’inclure tous les élèves lorsque vous parlez, et éviter les suppositions sur l’identité des élèves. Dans la mesure du possible, faites référence à des groupes d’élèves sans utiliser de termes sexués.
Les stéréotypes
Même si une chose est vraie pour la majorité, supposer qu’elle s’applique à chaque élève peut causer du tort. Prenez chaque élève comme iel est et saisissez toutes les occasions d’encourager les élèves à faire de même avec leurs camarades.
Lisez la liste de contrôle complète, pleine d’exemples et de conseils pour commencer, ici.